A LITOSFERA

Não se sabe ao certo como se deu o surgimento dos planetas, mas a teoria mais aceita é o do “Big Bang”; diante a aglomeração e agregação das partículas no espaço, uma bola incandescente se formou; e como o ar era menos quente, a mesma começou a esfria e endurecer, formando assim a chamada Crosta Terrestre ou Superfície.

ERAS GEOLÓGICAS

• AZÓICA OU PRÉ CAMBRIANA: O Pré Cambriano é a era geológica que dá início aos aspectos de relevo da Terra; são nos Escudos Cristalinos (conjunto ou camada de rochas ígneas de formação mais antiga, ou seja; pré-cambriana) que os minerais se originaram, apresenta o predomínio de granito e gnaisse e foi na mesma que ouve o início do movimento das placas tectônicas; na Austrália constituem o Escudo Australiano; na África, o Escudo Etiópico; na Ásia, o Escudo Angárico; na Europa, o Escudo Báltico; e na América do Sul formam dois escudos principais: o Escudo Guianense, ao norte do Rio Amazonas, e o Escudo Brasileiro, ao sul daquele rio (Serra do Mar e Da Mantiqueira [Sudeste Brasileiro]; Serra de Carajás [PA]; Chapada Diamantina [BA]).

• PALEOZÓICA: Após a contínua formação dos relevos, uma outra fase começaria; “Chuva”. A partir daí, essas águas formariam os mares e oceanos. Conseqüentemente existindo as primeiras formas de vidas animais e vegetais; mas devido a oscilações que a crosta sofreu, áreas afundaram e outras se elevaram; com isso, muitas florestas e animais marinhos sumiram, acabaram soterrados, dando origem ao atual petróleo e carvão mineral. Esse é o período de formação dos mares e oceanos e da vida animal e vegetal; onde se começava o processo de Sedimentação e formação das Bacias mais antigas.

• MESOZÓICA: Período dos enormes répteis, como os dinossauros... Na questão de relevo, continuou mais fortemente o processo de formação das Bacias Sedimentares.

• CENOZÓICA: Dividida em dois períodos (Terciário e Quartenário), nessa época verificou-se a presença de mamíferos e a forma atual dos continentes. Nesse período, ocorreram as formações das maiores cadeias de montanhas: Himalaia (Ásia), Andes (América do Sul), Cáucaso (Europa e Ásia), Montanhas Rochosas (E.U.A), Alpes (Europa), Atlas (África), etc. No Brasil, formação do litoral e 90% das terras firmes da Amazônia. As idades do gelo, como também são chamados os períodos de glaciação, ocorrem em ciclos de aproximadamente 300 mil anos e são causadas também por fatores como a órbita ou inclinação da terra em relação ao sol. A idade do gelo mais importante, provavelmente foi uma das que ocorreram no período Quaternário por terem sido as mais drásticas e as mais recentes.

• ANTROPOZÓICA: É a Era do Homem (de 2 milhões de anos atrás aos dias atuais...). Vale lembrar que muitos pesquisadores, livros e revistas ainda trazem o “Homem” inserido na Era Cenozóica.

(FONTE: YOUTUBE) FORMAÇÃO DO PLANETA TERRA

ESTRUTURA INTERNA

Deve – se lembrar que somente a parte externa se solidificou; a interna continua em fusão (6000 graus). Nosso Planeta possui 3 camadas internas de características físicas e químicas, entre as quais estão:

1. CROSTA: Parte mais sólida (50 a 100 km de espessura e 100º de temperatura).

· Crosta Superior (Sial): Formada por Silício e Alumínio;

· Crosta Inferior (Sima): Formada por Silício e Magnésio;

2. MANTO: Formada por magma, é a responsável pelas transformações na crosta (2700 a 2900 km e 3000º).

3. NÚCLEO: É a parte Central, formada por Níquel e Ferro (NIFE).

• Núcleo Externo: Parte Líquida (2900 km a 5100 km e 4000º);

• Núcleo Interno: Parte Sólida (entre 5100 e acima dos 6000 km e 5000º).

DINÂMICA DAS PLACAS

*PLACAS TECTÔNICAS: São grandes blocos que formam a crosta e flutuam sobre o magma, movimentando – se lentamente alguns centímetros por ano; ao raspar ou bater em placas vizinhas, acontecem os abalos ou tremores de terra.

(FONTE: YOUTUBE) TERREMOTOS

*CÍRCULO DE FOGO: É a denominação dada à região de cadeias que circundam o Oceano Pacífico, tanto na Ásia, como nos continentes norte e sul americanos. Mais de 80% dos vulcões encontram-se nessa região. Existe aí o contato entre placas tectônicas, o que deu condições ao surgimento de tantos vulcões, tanto nos continentes, como nos solos submarinos.

(FONTES: YOUTUBE) VULCÕES

Nesses fenômenos encontramos dois tipos de transformações do relevo importante:

1. DOBRAMENTOS: Rochas flexíveis que dobram sem se romper.

EXS: Cordilheira dos Andes/ Himalaia.

TERRA NO ESPAÇO

O universo, também denominado cosmo ou espaço sideral, é formado por um conjunto de astros chamados corpos celestes. Os principais corpos celestes são: 

·Asteroides: Corpos celestes de pequena dimensão que giram ao redor do Sol e encontrados em sua maioria entre as órbitas de Marte e Júpiter; 

·Cometas: Pequenos corpos celestes que se movimentam ao redor do Sol em ÓRBITA ELÍPTICA; são formados por rochas e gelo, e quando contato com o calor, desenvolve um envoltório gasoso, formando uma cauda. 

·Estrelas: Corpos celestes que possuem luz própria; 

·Constelações: Conjuntos de estrelas (Zodiacais [Sagitário, Escorpião...] Austrais e Boreais); 

·Meteoroides: Astros muito pequenos que ao entrarem na atmosfera terrestre, desgastam – se e formam o fenômeno luminoso chamado de “Estrela Cadente”; 

·Planetas: São astros sem luz própria que orbitam uma estrela (Sol); onde encontramos além da Terra mais sete planetas que fazem isso. 

OBS: Desde o dia 24 de Agosto de 2006, à União Astronômica Internacional (UAI) retirou de Plutão o status de planeta. Onde dois critérios foram analisado: Plutão é menor que a Lua, e ela não é paralela a nenhum planeta do Sistema Solar. 

·Satélites: Corpos celestes que orbitam em torno de outros corpos maiores (Satélites Naturais). 

·Galáxias: São agrupamentos de astros, gases e poeira cósmica que formam o Universo. O trecho da Galáxia que podemos ver aqui da Terra é chamado de Via Láctea.

(FONTE: YOUTUBE) ASTEROIDE / METEOROIDE

SISTEMA SOLAR 

O Sistema Solar é constituído por uma estrela (Sol) e mais oito planetas que giram ao redor da mesma. Veja o mapa a seguir e preste atenção em alguns detalhes, que vão desde as sequências e a posição dos mesmos. 

A LUA E SUAS FASES 

É o satélite natural da Terra. Sua distância média da Terra é igual a 386 mil km. Não tem luz própria, e apresenta três movimentos principais: 

1.Rotação: Ao redor do seu próprio eixo; 

2.Translação: Ao redor do Sol. 

3.Revolução: É o movimento da Lua ao redor da Terra. 

As fases ocorrem, de acordo com o ângulo que avistamos a face da Lua iluminada pelo Sol. Cada fase da Lua duram 7 dias, sendo que o ciclo, com todas, demora de 28 à 29 dias para ser completado. 

* Lua Nova (Sizígia): A face iluminada pela Lua é a oposta àquela observada da Terra. Por isso, visualizamos a Lua um pouco apagada. 

* Lua Crescente (Quadratura): Observamos da Terra apenas uma parte da face iluminada. 

* Lua Cheia (Sizígia): O Sol ilumina totalmente a face voltada para a Terra. Esta é a fase que ela está mais iluminada. 

* Lua Minguante (Quadratura): Observamos da Terra somente uma face iluminada (o lado oposto da crescente). 

- ECLIPSE LUNAR - 

Um eclipse Lunar ocorre quando a Lua entra na sombra da Terra. 

- ECLIPSE SOLAR – 

*ECLIPSE SOLAR TOTAL (A): Toda a luminosidade do Sol é escondida pela Lua. 

*ECLIPSE ANULAR (B): Um anel da luminosidade solar pode ser visto ao redor da Lua, o que é provocado pelo fato do vértice do cone de sombra da Lua não estar atingindo a superfície da Terra, o que pode acontecer se a Lua estiver próxima de seu apogeu. 

*ECLIPSE SOLAR PARCIAL (C): Somente uma parte do Sol é ocultada pelo disco lunar. 

PLANETA TERRA

Vista do Espaço a Terra é uma linda bola de cor azulada, coberta por nuvens... Mas, vale lembra que nosso planeta tem algumas características, dentre elas: 

· 4,5 bilhões de anos; 

· É o 3º em ordem de afastamento do Sol e o 5º em tamanho, sendo 1,3 milhões de vezes, menor que o Sol; 

· É um corpo mutável; 

· Exerce uma força chamada gravidade, que atrai os corpos para o seu centro; 

· É envolvido por uma camada gasosa (atmosfera); 

· É o planeta das águas, pois 70% de sua superfície é coberta por mares e oceanos; 

· É um astro iluminado; 

· Apresenta achatamentos nos pólos; 

· E é o único até o momento, onde se comprova formas de vida. 

DIMENSÕES 

1.Diâmetro Equatorial: 12.756 km 

2.Diâmetro Polar: 12.714 km 

Diferença: 42 km 

3.Circunferência Equatorial: 40 076 km 

4.Circunferência Polar: 40 009 km 

Diferença 67 km 

MOVIMENTOS

Embora a Terra realize 14 movimentos, os que vão nos interessar são apenas quatro:

1.Nutação: Pequena oscilação periódica do eixo da Terra, dura aproximadamente 18,6 anos para acontecer.

2.Precessão dos Equinócios: Movimento de deslocamento do eixo da Terra, dura aproximadamente 26 mil anos para acontecer.

3.Rotação: É o movimento que a Terra faz girando em torno de si, como se fosse um pião. Gira no sentido Oeste – Leste com uma duração de 23 horas, 56 minutos e 04 segundos. 

* Conseqüências: Sucessão entre dias e noites; Fluxo e Refluxo das marés; Fusos Horários. 

4.Translação: É o movimento que a Terra faz em torno do Sol. Esse percurso é executado em 365 dias (Um ano). 

* Conseqüências: Desigual distribuição de luz e calor na Terra conforme a época do ano (estações do ano); os Solstícios e Equinócios; e o Ano Bissexto (sobra anual de 6 horas com relação à rotação). 

CALENDÁRIO DAS ESTAÇÕES 

COORDENADAS GEOGRÁFICAS 

São linhas imaginárias, traçadas paralelamente (paralelos) e perpendicularmente (meridianos) no globo. 

·Paralelos: É a linha imaginária denominada Equador, que divide nosso planeta em dois hemisférios (meias esferas), Norte e Sul. O Equador é a linha principal (0º), e cada hemisfério vai de 0º à 90º. Há outros paralelos importantes, entre eles: Círculo Polar Ártico e o Trópico de Câncer (Norte) e o Círculo Polar Antártico e o Trópico de Capricórnio (Sul). 

·Meridianos: São linhas imaginarias que vão de um pólo a outro, dividindo a Terra verticalmente em dois ocidentes. O Meridiano de Greenwich é o principal meridiano (0º) e cada ocidente vai de 0º à 180º. 

·Latitude: É à distância em graus de um ponto da superfície terrestre até o Equador. 

·Longitude: É à distância em graus de um ponto da superfície até o Meridiano de Greenwich 

·Afélio: É o ponto da órbita em que o planeta, está mais afastado do Sol. 

·Periélio: É o ponto da órbita em que o planeta, que está mais próximo do Sol. 

FUSOS HORÁRIOS 

O globo terrestre está dividido em 24 fusos, cada um deles equivalendo há 1 hora ou a 15º (graus). O fuso inicial ou de origem é o Meridiano de Greenwich (0º), que estabelece o horário GMT ou hora oficial do mundo. Como a Terra gira de Oeste para Leste, a hora é aumenta para Leste e diminui para Oeste. Este movimento completo do planeta sobre seu eixo imaginário tem exato 360º. Como a rotação dura 24 horas, é só dividir 360º por 24 horas que obteremos 15º. Este é o ângulo que a Terra percorre em 1 hora no seu movimento de Rotação, ou seja, a distância entre os meridianos (faixa de fuso). 

FUSOS HORÁRIOS NO BRASIL 

No Brasil existem 3 fusos horários, todos atrasados em relação ao fuso de Londres, pois nosso país está inteiramente a oeste do Meridiano de Greenwich. No Verão, para aproveitar melhor a luz do dia e redistribuir os horários de consumo de energia elétrica, foi estabelecido o horário de verão. 

(FONTE: YOUTUBE) CQC FUSO HORÁRIO

ESCALAS

A escala cartográfica é um dos elementos básicos de um mapa, sendo que a toda representação mantém certa relação de tamanho (proporção) com o objeto representado. 

A escala mostra à proporção que existe entre o mundo real e sua representação no papel. 

Um mapa pode ser milhares ou até milhões de vezes menor que o lugar representado. Com um simples olhar, não há como sabermos a proporção com que o mapa foi desenhado. 

Por isso usamos dois tipos de escalas: 

*ESCALA NUMÉRICA: é representada sob a forma de fração. O numerador é sempre a unidade (1) e indica a distância no mapa, e o denominador a distância real (número de vezes que a realidade foi reduzida para ser cartografada) correspondente, sempre em centímetros (cm). 

A escala numérica pode ser representada de formas diferentes. 

Exemplo: 1: 100 000 ou 1/100 000 ou fração. 

*ESCALA GRÁFICA: é representada sob a forma de um segmento de reta, normalmente subdividido em seções e ao longo do qual são registradas as distâncias reais correspondentes às dimensões do segmento. 

Exemplo:

Estas escalas, em geral, são utilizadas em grandes mapas de caráter regional, incluindo desde países inteiros até porções de estados em países de escalas continentais, como o Brasil, Austrália, Canadá e EUA. 

DICA! 

*Na escala numérica as unidades, tanto do numerador como do denominador, são indicadas em cm. O numerador é sempre 1 e indica o valor de 1cm no mapa. O denominador é a unidade variável e indica o valor em cm correspondente no território. No caso da escala exemplificada (1:300.000), 1cm no mapa representa 300.000 cm no terreno, ou 3 km. 

* 1: 10.000.000 

Ø Maior denominador 

Ø Menor escala 

Ø Menor a riqueza de detalhes 

*1: 1.000 

Ø Menor denominador 

Ø Maior escala 

Ø Maior a riqueza de detalhes 

*Quanto ao tipo pode ser considerada: 

§ Grande (entre 1:1.000 a 1:50.000). 

§ Pequena (entre 1:100.000 a 1:1.000.000).

#Escalas como 1:1.000.000, 1:500.000, 1:250.000, 1:100.000 ou 1:50.000, em geral, são usadas para mapas de continentes, e países, como: Brasil, EUA, Canadá e etc. 

#Escalas como 1:25.000, 1:10.000, 1:2.500 são utilizadas em cidades, bairros e ruas, para estudos de mais precisão. 

10 mm = 1 cm 

100 mm = 10 cm 

1.000 mm = 100 cm = 1 m 

10.000 mm = 1.000 cm = 10 m 

100.000 mm = 10.000 cm = 100 m 

1.000.000 mm = 100.000 cm = 1.000 m = 1 km 

10.000.000 mm = 1.000.000 cm = 10.000 m = 10 km 

PROJEÇÃO CARTOGRÁFICA 

·Projeção de Peters: Destaca os países subdesenvolvidos (Mundo Solidário); 

·Projeção Cônica: Em forma de cone; 

·Projeção Cilíndrica (Mercator): Mais utilizada do mundo (Mapa - Múndi) e para a produção de cartas de navegação; 

·Projeção Polar, Azimutal ou Central: Retrata melhor as regiões polares.

(FONTE: YOUTUBE) A HISTÓRIA DOS MAPAS (PARTE 1)
(FONTE: YOUTUBE) A HISTÓRIA DOS MAPAS (PARTE 2)

- QUESTÃO DE VESTIBULAR -

01. (IFPE) Um professor do Curso de Licenciatura em Geografia do Instituto Federal de Pernambuco entregou aos seus alunos um mapa feito na escala 1:1.000.000 cuja distância em linha reta entre duas cidades é de 5 cm.

O professor pergunta: qual a distância real, em km, entre as cidades?

a) 10
b) 20
c) 50
d) 500
e) 5.000

02. (UEPI) Os sistemas de projeção são indispensáveis para a elaboração de qualquer tipo de mapa. Com relação a esse assunto, observe o mapa a seguir e assinale o sistema de projeção correspondente.

a) Projeção Poligonal.
b) Projeção Azimutal Equidistante Polar.
c) Projeção Cilíndrica.
d) Projeção Policônica.
e) Projeção Ortogonal.

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INTRODUÇÃO A CIÊNCIA GEOGRÁFICA

GEOGRAFIA: É a ciência que tem por objetivo descrever e analisar a variação espacial dos fenômenos físicos, biológicos e humanos que acontecem no globo terrestre.

Deve-se ver a Geografia não como mais uma matéria para ser estuda e decorada, mas sim, uma forma de interpretar o espaço geográfico em que você vive e as inter-relações com outros espaços geográficos. Observe por exemplo a placa de um automóvel, indicando sua origem, sotaque de pessoas, expressões curiosas, vestuário, etc. Isso é geografia! Isso é conhecer e aprender a interpretar a constante reorganização do espaço geográfico.

(FONTE: YOUTUBE) O QUE É GEOGRAFIA?

ESPAÇO GEOGRÁFICO: Corresponde ao espaço construído e alterado pelo homem, pode ser definido com sendo o palco das realizações humanas nas quais estão às relações entre os homens e desses com a natureza. O espaço geográfico abriga o homem e todos os elementos naturais, tais como relevo, clima, vegetação e tudo que nela está inserido.

*GEOGRAFIA TRADICIONAL OU CLÁSSICA: É a descrição, a enumeração e classificação dos fatos referentes ao espaço, onde a Geografia Tradicional se limitou; como se eles cumprissem toda a tarefa de um trabalho científico. O conceito de espaço não era uma categoria central de pesquisa, pois os geógrafos trabalhavam principalmente com os conceitos de...

·Lugar: É a porção do espaço onde desenrolam as relações do cotidiano; ou seja, onde existe vida qualquer local que se possa chegar.

·Território: Apropriação de uma parcela espacial por um indivíduo ou uma coletividade; onde ocorrem as relações de poder, posse ou de domínio de determinadas regras ou leis (Continentes, Países, Estados, Cidades...).

·Paisagem: É o resultado material de todos os processos (naturais e sociais) que ocorrem em um determinado espaço; ou seja, é tudo que podemos enxergar ao nosso redor.

·Região: É qualquer área geográfica que forme uma unidade distinta em virtude de determinadas características; ou seja, são áreas que diferenciam em seu entorno por uma ou mais particularidades (Brasil: Norte, Nordeste, Sul...).

(FONTE: YOUTUBE) GEOGRAFIA TRADICIONAL OU CLÁSSICA

*GEOGRAFIA QUANTITATIVA, PRAGMÁTICA OU NOVA GEOGRAFIA: É a ciência que estuda a organização espacial. Nesse sentido, a geografia precisava entender a lógica do comportamento dos agentes sociais para poder explicar a localização das atividades humanas e os fluxos de pessoas, mercadorias e informações que conectam os lugares. A quantificação é uma referência, pois toda abordagem em geografia tende a medir, a quantificar os fenômenos e quantificando o que estava implícito, os métodos de estatística de construção da informação geográfica visam dar mais cientificidade ao discurso da geografia.

*GEOGRAFIA CRÍTICA: Afirma que, assim como a cultura, a política e a economia são instâncias da sociedade, o mesmo ocorre com o espaço, que, como produto social, reflete os processos e conflitos sociais, ao mesmo tempo em que influi neles. Onde, Milton Santos foi um dos maiores geógrafos crítico que afirmava: “O objeto de estudo da geografia é o espaço, concebido de forma humanizada e politizada como uma instância social”.

(FONTE: YOUTUBE) QUEM FOI MILTON SANTOS? (01)

(FONTE: YOUTUBE) QUEM FOI MILTON SANTOS? (02)

*GEOGRAFIA CULTURAL: É o campo da geografia humana que estuda os produtos e normas culturais e suas variações através dos espaços e dos lugares. Foca-se na descrição e análise de como as formas de linguagem, religião, artes, crenças, economia, governo, trabalho e outros fenômenos culturais variam ou permanecem constantes, de um lugar para outro e na explicação de como os humanos funcionam no espaço.

EVOLUÇÃO DA GEOGRAFIA

Para entendermos como se deu a evolução da Geografia, temos que voltar um pouco no tempo e fazer uma retrospectiva sintetizada dos FATOS, PERSONAGENS e PRINCÍPIOS, que contribuíram para a sua evolução entre os diversos povos e a sua consolidação como ciência.

1. Pré-História

Retratando no interior das cavernas, através de pinturas que relatavam paisagens e o seu cotidiano; o Homem Pré – Histórico, durante seus deslocamentos, conquistas e modificações sobre o espaço, contribuíram indiretamente para a elaboração da ciência geográfica.

2. Idade Antiga

·EGÍPCIOS: Com o surgimento da escrita, dados geográficos mais precisos como a periodicidade das cheias do Rio Nilo e o posicionamento das Estrelas e Planetas, ficaram um pouco mais claros.

·GREGOS: Foram os gregos que sintetizaram os conhecimentos sobre a natureza e o espaço, ou seja, onde a Geografia nasceu, e tinha como destaque:

-Tales de Mileto: Considerava a água como sendo a origem de todas as coisas, e que a Terra era um disco plano em uma grande extensão de água.

-Aristóteles: Criador do pensamento lógico; foi o primeiro a perceber a esfericidade do planeta.

-Teofrasto: Sucessor de Aristóteles; começou a desenvolver a relação entre as plantas e o clima.

-Ptolomeu: Cientista grego que apresentou um sistema cosmológico GEOCÊNTRICO; isto é, a Terra como centro do Universo.

·ROMANOS: Muito contribuíram para esse processo, afinal era um povo EXPANSIONISTA (Anexavam Áreas, Paisagens, Conhecimentos Históricos, Culturais, Sociais e Filosóficos no rol do Conhecimento Geográfico).

·ÁRABES: Após a queda do império romano, os árabes herdaram e preservaram toda a cultura adquirida pelos romanos, propiciando a recuperação e o aprofundamento do estudo da Geografia.

3. Idade Moderna

·EUROPEUS: Com o início da Idade Moderna, a cultura greco – romana, foi resgatada e desenvolvida pelos europeus, e tinha como destaque:

-Fernão de Magalhães: Comandou a expedição marítima que efetuou a primeira viagem de circum - navegação ao globo. Confirmando assim a esfericidade do planeta.

-Nicolau Copérnico: Desenvolveu a teoria HELIOCÊNTRICA, que colocou o Sol como o centro do Sistema Solar.

-Galileu Galilei: Construiu em 1609, a primeira Luneta e fez com ela observações astronômicas, tais como: Rotação da Terra, Satélites de Júpiter, Fases de Vênus...

-Isaac Newton: A lei de Gravitação Universal.

BASES DA GEOGRAFIA

*Alexandre Von Humboldt: Geógrafo alemão; foi o primeiro a relacionar clima, solo e vegetação, onde em sua obra Kosmos, mostrou que tudo funciona em plena interação.

*Karl Ritter: Geógrafo alemão; descreve a relação entre natureza e o Homem, ou seja, a influência dos fenômenos físicos na atividade humana.

*Friedrich Ratzel: Geógrafo alemão; fundador da geografia política moderna ou geopolítica. Cria a Escola Determinista, que prega o “Meio” como fator determinante para as condições de desenvolvimento do Homem e das sociedades.

*Paul Vidal de La Blache: Geógrafo Frances; criador da Escola Possibilista, que prega a Influência do “Homem no Meio” e do “Meio no Homem”.

*Jean Brunhes: Estudo das constantes transformações do Meio.

ESCOLAS DA GEOGRAFIA

·ESCOLA DETERMINISTA OU ALEMÃ: Criada e desenvolvida por Ratzel, no qual predomina que o espaço natural é quem determina a formação do Homem e da organização das sociedades.

EX.: Área Litorânea: Pescadores / Áreas Diversas: Agropecuária.

OBS: Tais ideais basearam e justificaram teoricamente a dominação dos povos europeus, que se colocaram como uma civilização mais evoluída e desenvolvida, com a missão de dominar os povos inferiores e impor sobre eles a sua cultura e o seu modo de vida. Suas ideias também influenciaram aquilo que mais tarde veio a ser denominado por Nazismo. A partir dessa concepção, elaborou o conceito de "ESPAÇO VITAL", que seria as condições espaciais e naturais para a manutenção ou consolidação do poder do Estado sobre o seu território. Seriam as condições naturais disponíveis para o fortalecimento de uma dada sociedade ou povo. Aquelas populações que dispusessem de melhor espaço vital estariam mais aptas a se desenvolver e a conquistar outros territórios.

(FONTE: YOUTUBE) ENTREVISTA COM "RATZEL"

·ESCOLA POSSIBILISTA OU FRANCESA: Criada por La Blache, fundamentava-se na influência da Natureza na vida do Homem, e do Homem na vida da Natureza.

EX.: Piscicultura: Ibimirim (PE) Sertão / Fruticultura: Maceió (AL) Litoral.

(FONTE: YOUTUBE) GRAVIOLA GIGANTE

OBJETOS DE ESTUDO DA GEOGRAFIA

Os objetos de estudo da geografia são:

·MATERIAL: A superfície terrestre;

·FORMAL: Fatores naturais e humanos (relação).

DIVISÃO DA GEOGRAFIA

GEOGRAFIA FÍSICA: É o estudo das características naturais existentes na superfície terrestre, ou seja, o estudo das condições da natureza ou paisagem natural.

·Hidrografia: Águas do planeta (continentais ou oceânicas);

·Climatologia: Tempo e clima;

·Biogeografia: Distribuição geográfica dos seres vivos;

·Geomorfologia: Formação dos continentes, formas de relevo e seus componentes.

GEOGRAFIA POLÍTICA (HUMANA): É a interação entre a política e o território, nomeadamente no que diz respeito à administração.

·População: Sua dinâmica e distribuição pela superfície;

·Urbana: Crescimento das cidades (população, estrutura e seus fatores);

·Economia: Agropecuária, indústria e comércio;

·Política: Construção do espaço, com relação ao chamado “espaço-poder”.

PRINCÍPIOS GEOGRÁFICOS

*EXTENSÃO (RATZEL): O geógrafo, ao estudar um fato geográfico ou área, deve proceder à sua localização e delimitação, utilizando para tanto os recursos atribuídos pela Cartografia.

*ANALOGIA (RITTER E LA BLACHE): Delimitada e observada à área, o geógrafo deve compará-la com outras áreas, buscando semelhanças e diferenças existentes.

*CAUSALIDADE (HUMBOLDT): O geógrafo deve explicar os motivos das ocorrências dos fatos ou paisagens geográficas, ou seja, buscam as causas e examinam as suas consequências. É a própria lei de causa e efeito.

*ATIVIDADE (JEAN BRUNHES): Estuda as paisagens do ponto de vista dinâmico, verificando as mudanças e evoluções existentes nas paisagens (Mutações) e que afirma os fatos terem um caráter dinâmico, mutável, o que demanda o conhecimento do passado para a compreensão do presente e previsão do futuro.

*CONEXIDADE (JEAN BRUNHES): Estuda o relacionamento recíproco entre os fatos. Os fatos jamais devem ser estudados isoladamente, sendo sempre correlacionados. Um fato sempre influencia um outro fato.

- QUESTÃO DE VESTIBULAR -

01. (UPE) “Esse autor, porém, traria a grande contribuição para a formulação esquemática do conhecimento geográfico, com seu livro Antropogeografia e com a propagação das idéias deterministas, que consideravam a existência de uma grande influência do meio natural sobre o homem. De formação antropológica, ele foi bastante influenciado pelas idéias evolucionistas de Charles Darwin e Ernest Haeckel, admitindo que, na luta pela vida, venceriam sempre os mais fortes e que a vitória dos mais fortes, dos mais aptos sobre os mais fracos era o resultado lógico da luta pela vida”. (ANDRADE, Manuel Correia de. Geografia Econômica. São Paulo: Ed. Atlas, 1987).

O texto está se referindo ao seguinte pensador da Geografia

a) Frederich Engels.
b) Pierre George.
c) André Cholley.
d) Alexander Von Humboldt.
e) Frederico Ratzel.

02. (UFPE) “Este princípio, enunciado por Jean Brunhes, chamava atenção para o fato de que os fatores físicos e humanos, ao elaborarem as paisagens, não agiram separada e independentemente, havendo uma interpenetração na ação dos vários fatores físicos entre si, e ainda dos dois grandes grupos de fatores. Na elaboração das paisagens, nenhum dos fatores físicos ou humanos age isoladamente; a ação é sempre feita de forma integrada com outros fatores.” (Manuel Correia de Andrade, Geografia Econômica)

O princípio da Geografia a que o autor faz referência é o:

a) Princípio da Extensão.
b) Princípio da Conexão.
c) Princípio da Analogia.
d) Princípio das Causas Atuais.
e) Princípio da Uniformidade dos Fatos Geográficos.

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